强师！“高新”教育再绘新蓝

一抹高新蓝，最爱米兰香。12月8-10日，以“提升课堂效益，促进教师成长”为主题的吴中高新区名师发展学术报告会暨名师课堂教学展示活动如期举行。

这是“高新”教育的一次盛会，共有3位专家作学术报告，24位教师展示课堂教学，吴中区各中小学幼儿园教师400多人参加了本次活动。

学术报告会

学术报告一：《教育科研与教师发展》——苏州市教育科学研究院院长丁杰

丁院长的报告以北京第十一中学的课程图谱为例，结合自己的丰富经验和深入思考，阐述了“课程是学校文化变革的密码”，教师要关注课程，围绕“为何研究、研究什么、如何研究、如何评价”等，在工作中研究，在研究中工作，提升科研胜任力，争做科研型教师，促使自己专业发展。

学术报告二：《听、説、读、写、上——教师专业成长的必经之路》——吴中区教学与教育科学研究室主任赵士元

赵主任的报告立足“课堂观、学生观、教师观”，剖析了一个优秀教师的基本特征，引导教师从“听、说、读、写、上”等方面提升自我，并就中小学教师论文写作的有关问题进行了具体指导，让老师们受益匪浅。

学术报告三：《基于幼儿园教师专业成长的教研转型》——吴中区教学与教育科学教研室教研员杨舒菡

杨老师的报告紧扣“课程游戏化”这一主题，围绕“为何研、研什么、关键是什么”三个方面，通过丰富的案例，引导教师在教研的“常”与“变”中，促使专业成长，并针对教师不同成长阶段提出了不同的教研需求。

课堂教学展示

长桥中学6位教师的展示课，立足课堂，或讲解、或演示，或活动，灵活使用教材，教学方法多样，把新的教学理念落实到课堂教学中，注重学生学习技巧的点拨和培养，培养学生自主学习的能力，提升学生的学习品质。

吴中实验小学、长桥中心小学的12位老师紧扣课堂教学“务实、灵动、高效、发展”四个关键词，致力于学生学习力的培养，追求新的生长点，追求学生学有所得，教学方法恰当，课堂气氛融洽。

吴中实验、长桥中心两所幼儿园的6位教老师都有着丰富的教学经验，能够有效地与幼儿进行互动，充分体现了以幼儿为本的教学理念，彰显了自由、自主、愉悦、创造的课程游戏化精神。

据悉，本次活动是吴中高新区倾力打造师资队伍建设的一个缩影。去年年底，吴中高新区出台了《吴中高新区关于进一步加强师资队伍建设的实施意见》，《意见》以教师发展为本，致力加强师资队伍建设，培养高层次名师，从而促进学校的发展，擦亮“高新”教育品牌。一年来，吴中高新区社会事业局结合各校校情，研究教师，确定发展对象；搭建各种平台，培养教师，达成工作目标。